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梁勤晓:爱生如子 用爱书写芳华


【时间:2018年09月11日 13:05】 【来源:玉林新闻网-玉林日报】【作者:黄冰】 【编辑:麦一帆】


课堂上的梁勤晓老师,对学生要求严格,课堂氛围很好。

 

“请安静!”“我安静,我坐好!”9月6日9时50分,玉州区名山中学语文老师梁勤晓走进教室,开始了一天的教学,这一节语文课,上的是朱自清写的《春》。

教室里,学生统一穿着班服,鲜艳的红色,精神、醒目,记者注意到,衣服后背上写着“坚持运动,快乐学习”,前面则写着“我自信 我努力 我成功”,还配有图案。“这件班服,是我设计的,文字是我们班级的口号。”梁勤晓老师说道。

梁勤晓,从事语文教学兼班主任工作有28年,今年荣获玉林市首届农信杯“玉林最美教师”荣誉称号。在学生心中,她不仅仅是老师,更是母亲的角色,她用自己的爱,灌溉着学生成长,征服了家长的心。

爱生如子,家长称赞

记者注意到,梁勤晓走路双腿不平衡,有轻微一瘸一拐姿势。“有一边的股骨头坏死了,医生嘱咐是要少站立、走路的,但是上课必须要站着。”梁勤晓说,有时候腿累了或者麻了,便单腿站着上课,另一条腿则放在椅子上半跪着。

“有耐心、爱学生才能当好老师,对学生一视同仁,当作自己的孩子来教。”这是梁勤晓的教育理念,对于班中体弱的学生,她常拿鸡蛋给她们吃,每个学期都会有一两次自掏腰包亲自下厨,为全班同学免费加菜。今年的元宵节,她拖着病痛的腿煮汤圆给全班的学生吃,由于疼痛,她单膝跪在凳子上,这一幕被一个老师看到拍下来并发到家长群里,让无数家长感动落泪,纷纷赞美:“这是最美老师!”

她是老师,也像朋友。去年接近寒假时,班中有一位学生,因为心理出现偏差,想走向极端,看过心理医生甚至住院,一度停学了1个月。多次电话访谈、上门家访,让班里同学写信鼓励该学生……梁勤晓利用假期,用各种方法关爱和开导她,就像朋友一样请她吃中午饭,和她逛公园,春节还给她发大红包,鼓励她勇敢、自信、乐观生活,在她回校后,给这名学生煮早餐补充营养。最终这位同学在她爱的感化下走出心理阴影,积极面对各种困难,努力学习,今年考上了一所自治区示范性高中。

视如己出,关爱留守儿童

梁勤晓只有一个小孩,但她在学校的宿舍、家里的房子,都放着几张上下铺的床,这些床,都是给她照顾的“留守儿童”用的。原来,亲朋好友的小孩,都是留守儿童,没有父母在旁监管,于是她便把这些孩子带到自己的身边,管吃管住管教育。

“在孩子们小的时候,每天上班前,跑半个城区送他们到不同的学校,然后再到学校。”即使这样,但是她从来没迟到过。最高峰的时候曾同时照顾6个小孩。与这些孩子同吃住在宿舍内,教师工资不高,但她每月拿出钱来补贴孩子们。“一是钱不多,二是身体原因,所以这些年很少出去旅游。”梁勤晓说,如今很多孩子都考上大学了,4个读大三,2个读大四,在放假的时候,这些孩子都会来她的家住。

“孩子的父母长期在广东打工,无法监管孩子,我帮助一个孩子,就是帮助一个家庭甚至是几个家庭,多帮一个是一个。”在梁勤晓眼中,这些孩子如同己出,用心去照顾,用爱温暖着他们,现在他们都没有成为“问题少年”,她也很欣慰。

“妈妈只生我的身,不是妈妈胜妈妈,是梁妈妈教我读书,教我做人的道理。”这是留守儿童对梁勤晓的感恩之语。

教学有方,学生考上好学校

慈眉善目,和蔼可亲,这是梁勤晓给记者的印象,但她上课很严格。“这是前两天让家长写的检讨,学生犯了错,家长和学生一起受批评、写检讨。”说着,她把家长在手机发过来的检讨内容递给记者看。作业不写完,要补写,拿手机来,要没收!未成年人坐电车,家长与孩子一起批评教育!她希望学生犯错学会去承担,而家长也要以身作则,身体力行,共同配合教育孩子。

她的教学方法,被戏称为“土八路”,即抓住重点打得狠、瞄准目标打得中,教学方法灵活多变。她所带的班级班风好、学风浓、学科成绩显著,每届中考都取得辉煌的成绩。在她的手机中,有一组数据,学校让她统计今年中考学生上高中的情况。全班66人,全部考上高中。其中有16人考上玉高, 27人上一中线, 9人上实验中学,还有考上其他示范性高中的,再次创名山中学考上玉高、一中、实验中学人数的新高。曾经有一名在班级排名倒数第四的学生,甚至有过辍学的念头,正是她和科任老师的帮助和努力,该名学生考上了玉高。

因为用爱去教育学生,她所教的班级,没有一个辍学和厌学,或转学。因此,每届都有很多家长指名道姓要进她的班级。

原标题:爱生如子 用爱书写芳华——记“玉林最美教师”梁勤晓



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